下战书第一节课是汗青课，教师在讲堂上讲得兴致勃勃。一个绰号叫“三毛”的同窗却趴在课桌上呼呼年夜睡，教师非常气愤，就把三毛叫了起来。 教师问：“你说，王安石和欧阳修有什么配合点？”
三毛信口开河：“他们都是宋朝人。”
教师接着问：“那你说说，他们和唐太宗、诸葛亮有什么配合点？”
三毛愣了愣，答到：“他们都是现代人。”
讲堂上一阵年夜笑，教师将功补过，爽性当个游戏玩下去，也算活泼讲堂氛围。
于是他问道：“那他们和孙中山、鲁迅有配合点吗？”
三毛想了想，说：“他们都是汉子。”
教师接着又问：“假如加上李清照和慈禧呢？”
三毛急了：“他们都是中国人。”
教师笑了笑，问道：“你再说说，拿破仑和恺撒有什么配合点？”
“他们都当过皇帝。”
“他们和达尔文、希特勒有什么配合点？”
三毛答到这时曾经摸到诀窍了，他自得地答复：“他们都是本国人。”
教师又紧逼了一句：“那他们和我后面提到的┞封些人有什么配合点呢？”
三毛一竿子捅究竟：“他们都是人。”
教师又问：“据我所知，诸葛亮养过鸡，慈禧、恺撒还养过狗，把这些植物都算上，他们和它们有配合点吗？”
教师这么一问，三毛的头上开端冒汗了：“这个……这个……他们和它们都死了。”
“嗯，确实都死了。”教师点了摇头。
三毛腿一软，坐了上去，心想，这下成绩该到头了吧？
不意教师又说：“你站起来还有最初一个成绩——假设如今他们和它们都还在世，能找出配合点吗？”
三毛傻眼了，他想了足有五分钟，才哭丧着脸说：“假如不算时差的话，他们和它们应该都吃过午饭了。”